慕课时代,学生对教师的需求更多还是更少了?清华大学的钱颖一教授曾经和我聊了慕课时代教师的转变。他认为,当更多学生通过网课学习,一些教师可能要转变职能,不再作为主讲,而是作为助教指点学生。他还提出了一个有意思的观点,互联网给我们最大的启示就是个性化,手机壳都要每个人不一样,微积分课程也可以开出一百门。 (视频)
慕课时代,学生对教师的需求更多还是更少了?清华大学的钱颖一教授曾经和我聊了慕课时代教师的转变。他认为,当更多学生通过网课学习,一些教师可能要转变职能,不再作为主讲,而是作为助教指点学生。他还提出了一个有意思的观点,互联网给我们最大的启示就是个性化,手机壳都要每个人不一样,微积分课程也可以开出一百门。
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