7月20日晚八点左右，20多位家长冒雨从30公里外的下沙赶到了杭州教育局，要为自家的孩子争取一个更好的教育机会。

他们幼儿园刚毕业的孩子，被新的招生政策，“误伤”了。

几天前，杭州公办小学第一阶段录取结束，一些公办小学罕见地出现了“一表生爆表”，报名人数远超招生人数，其中就包括钱塘新区的文海小学。

而且，超载的缺口还很大，有148个孩子，其中有103人是所谓的“一表一学生”——这些孩子不仅住在学区房内，全家的户口也在学区内。

换句话说，这103个最符合学区资格的小学生，要换个地方上学了。

文海小学对此的应对措施是，把他们调剂到其他学校去，方案很快出来了：

75人去云帆、42人到下沙一小、31人去景苑。

调剂政策一出，学生家长不干了，这三所小学是今年未招满的公办学校，即便不是杭州户口的外地人也能读。而文海小学毕竟是钱塘新区最好的小学，这意味着：

学区房白买了。

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愤怒的家长去找钱塘新区教育局协商，教育局的同志也很纳闷：

一表一的学生，怎么没一个去摇民办学校的？

按照往年的惯例，一表一学生的录取万无一失。虽然文海的红色预警年年有，但一表一年年全收，没有一个被调剂的先例。去年甚至部分一表二孩子也被文海招进去了。

但今年不一样了，社长上一篇文章里就写过了，“公民同招”政策必然会导致这样的结果，如果去摇号民办小学，就意味着文海进不去了。

于是家长们都没有参加民办摇号，一心一意等公办学校报名。

所有人都畏惧不确定性，全力押注确定性。

于是，今年杭州罕见地出现了民办小学招生不足、公办学校被挤爆的怪现象。

文海小学的这100多个孩子，刚从幼儿园毕业，就体会到了社会的残酷。

但他们的家长，无法接受这样的结果。

他们中有不少是2012年就买下沙文海的学区房，为了这个上学资格，有人最多等了8年。一位家长告诉社长， 2012年买房的时候问了学校招生办还有教育局，得到一致的回复：

一表一录取没问题。

去年6月，他家刚把房贷还清，马上就落户到下沙，就为了让孩子成为“一表一”。

另一位家长为了孩子读书，把一家人在临安的农村户口都迁了过来，为此放弃了村里每年几十万块的补贴。

还有一位家长是去年人才引进落的户，89平的房子花了350万，为此卖了老家的房子。 

这一切，就是为了一套学区房，为了今年秋天孩子可以进入一所好的小学。

2

对于家长们的不满，教育局也在尽全力解决，但他们遇到了一些始料未及的阻碍。

最开始，家长们的诉求是让文海小学扩班扩容，只要把孩子放进去就行。

没想到，这个方案最先激起来的，是文海小学的学生家长们。

580位家长们竟然联名发表了《文清录取新生及老生有话说》的公开信，表示不接受学校扩班扩容，还指责被调剂孩子的家长们：

破坏规则、给教卫局施压、践踏他人利益。

家长之间的对峙，势如水火。

很快，钱塘新区教育局方面提出了一个方案，把这些孩子调剂到即将新建的文翰小学，但是因为文翰小学拆迁还没完成，三年后才能建成：

在此之前，先在养正小学借读。

也就是说，被调剂的这批孩子要先去养正小学借读过渡三年。

很多家长们接受了这一方案，毕竟养正小学是钱江新区数一数二的民办小学，教育质量并不次于文海，而且距离上也可以接受。大部分人就在钱塘新区教育局盖章的通知上签了字。

但这次，养正小学的家长们不干了。

他们的理由是，自家孩子是经过摇号才进入养正小学的：

而且这种民办学校学费一年三四万，就这样给公办的学生免费借读，他们接受不了。

公平、公平还是公平，在绝对的公平面前，人们都觉得自己是吃亏的一方。

闹到后来，288位养正家长也索性跑到教育部门表达不满。

在他们的抗议下，7月20日，结果正式出来，调剂方案作废。

一天之后，被折腾了三次的学生家长们，再次聚集在杭州市教育局门口，希望问题得到结局。一位父亲情绪比较激动，一边说一边就跪下去了。

杭州市教育局和家长代表们进行了谈话，最终的解决方案是：

保留文翰小学的学籍，去起源中学借读三年，等文翰校区建成再回去；

如果不同意，就只能从云帆小学、下沙一小、景苑小学中选一所借读。

签约的时间，是今日下午五点以前。

3

从杭州教育局的解决方式来看，工作人员已经尽了最大的努力去协调。只是连他们也没有预料到，最大的阻力不是学校，而是文海和养正的学生家长。

三拨素不相识的家长，无意间站到了彼此的对立面。为了保卫自己的学区，所有人都拼了。

连番折腾之后，大部分学生家长们已经表示了同意。起源中学地铁、公交无法直达，最远的家庭距此8公里。这意味着，要么让孩子坐将近40分钟的公交车上学，或者家长们每天往返于货车遍地的德胜高架接送。

当然，他们最担心的还是：

三年之后，政策还会不会再变。

社长之前说过，2020年，是杭州学区房的元年。这座城市历来教育资源丰沛，公办和民办都很发达，家长们有很大的选择空间，危机感并不强烈。

但眼下，杭州正在经历一轮剧烈的教育资源调整，这既是对“教育公平”呼声的积极回应，也是为未来承载更多人口做准备。

很多游戏规则，要被改变了。

改变就意味着摩擦，这是杭州家长们必然要面临的阵痛。身处其中的人，只有更加警觉，更早做准备。

希望文海小学被“误伤”的这批孩子，是最后一批。

来源：铁头社长 铁头功

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