在”尊重孩子,个性教育”的风潮下,尽职尽责的Wells老师遇到了一个麻烦事:班上的一个孩子不认为2+2=4,偏要说=22。 Wells老师把孩子叫到办公室,认真地和他解释原理。不料却接连招来了家长对她的侮辱谩骂、社区的抗议、校董会的开除决定、甚至整个社会对她的批评和对数学意义的争论…… 不过,聪明的Wells老师只用一招,就轻松解决了所有人…… (视频)
在”尊重孩子,个性教育”的风潮下,尽职尽责的Wells老师遇到了一个麻烦事:班上的一个孩子不认为2+2=4,偏要说=22。
Wells老师把孩子叫到办公室,认真地和他解释原理。不料却接连招来了家长对她的侮辱谩骂、社区的抗议、校董会的开除决定、甚至整个社会对她的批评和对数学意义的争论……
不过,聪明的Wells老师只用一招,就轻松解决了所有人……
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